Å skrive om film

Denne uka fortsetter vi arbeidet med film i norskfaget, og i den anledning skal dere få en liten innføring i hva dere bør se etter når dere skal analysere en film. Jeg har lagt en scene fra "Gudfaren 2". Dette er noe av det sterkeste jeg har sett på film, og det er et veldig godt eksempel på kryssklipping. Her blandes de to sidene ved hovedpersonen Michael Corleone, mafiaboss og familiefar, sammen på en virkningsfull måte, og orgelmusikken underbygger den dystre stemningen som gjennomsyrer hele filmen. Forsøk å legge merke til slike virkemidler neste gang du ser film.

Når man skal skrive om en film er det lett å falle i den fella at man skriver et handlingsreferat, men vi skal nå forsøke å gå litt mer i dybden. Hvis dere blir bedt om å skrive en filmanalyse, bør dere begynne med en innledning der dere oppgir produksjonsår og forteller hvem som har regissert filmen. Forteller filmen en sann historie eller er den basert på en bok? Hva slags mottakelse fikk filmen da den kom? Hva sa kritikerne, og ble filmen godt likt av publikum? Si også kort noe om hva du tror er filmens tema.Når du går videre, er det tid for et handlingsreferat, men husk at dette ikke skal være en stor del av analysen din. Unngå å legge ut om detaljer, for disse kan du komme tilbake til seinere. Forklar hva som er anslaget i filmen, og si noe om hvem vi møter/ hva vi får vite her. Si også noe om kronologien i filmen. Blir handlingen presentert i kronologisk rekkefølge? Blir vi stilt overfor flere handlinger som går parallelt, og/ eller inneholder filmen tilbakeblikk eller frampek?I fortsettelsen bør du si noe om personene og miljøet i filmen. Er personene statiske typer eller er de sammensatte og dynamiske individer? Hva slags forhold har personene til hverandre? Kan du se noen utvikling hos personene i løpet av filmen? Forsøk å si noe om hvilke virkemidler som karakteriserer personene. Det kan være kroppsspråk, rekvisitter, sminke, kostymer, musikk osv. Hvor foregår handlingen i filmen og når finner handlingen sted? Er handlingen hentet fra fortida, nåtida eller framtida? Vil du si at filmen spesielt skildrer et sosialt miljø, og hvilken betydning har i så fall dette for filmen? Hva slags stemning(er) formidler filmen? Videre kan du forsøke å si noe om de filmatiske virkemidlene som er brukt i filmen. Forsøk å si noe om bildeutsnitt, kameravinkler, kamerabevegelser, klipping, lys, farger, lyd, musikk og eventuelt spesialeffekter. Når du peker på et virkemiddel, er det viktig at du forsøker å si noe om hvilken virkning det har. Du bør også si noe om symbolikk dersom dette er et virkemiddel i filmen.I en konklusjon kan du forsøke å oppsummere med filmens tema og budskap, og til slutt er det fint om du sier noe om hva du synes om filmen. Husk å begrunne meningene dine godt. Disse tipsene er basert på det læreverkene Panorama og Spenn sier om film.

Dette innlegget er skrevet av Anne - læreren til 1STA og 1STF. Takk for lånet, Anne!

Juleferie!

Endelig er juleferien her for både elever og lærere. Jeg vil få takke alle elever i 1STB og 1STE for en flott høst med mye læring og mye moro! Det er fint å jobbe med dere, og jeg ser fram til mange fine fagdager etter jul! Nyt feriedagene og bruk tiden til å lade opp batteriene etter høstterminen!

GOD JUL!Y

Y

Bloggoppgave uke 44: "Kunnskap gir superkrefter"

Kunnskap er makt. Dette har dere sikkert hørt før, men for  ungdom i Norge er det lett å ta utdanning som en selvfølge. Operasjon Dagsverk har valgt å jobbe med utdanning, fordi nettopp utdanning kan hjelpe vanskeligstilt ungdom til å bedre sin livssituasjon. I år går pengene fra OD til utdanning i Bangladesh. Dere har gjennom film og foredrag fått vite litt om hvordan det er å være ung i Bangladesh. Denne uka skal du skrive et blogginnlegg der du sier noe om hvordan ungdomstid i Bangladesh skiller seg fra din ungdomstid i Norge. Hvorfor er utdanning viktig, og hva synes du om Operasjon Dagsverk? Kan det å delta på OD-dagen gi deg noe? Forklar. Hvis du valgte ikke å delta på OD-dagen, forklar hvorfor. Skriv minst 200 ord.

Bilde: www.od.no

VIP

I løpet av uke 41 og 42 vil alle elever på VG1 her på Sandvika ha fokus på psykisk helse. Alle er vi på en eller annen måte opptatt av helsa vår. Vi tenker på hva vi spiser, hvor mye vi trener, at vi får nok søvn osv, men har dere noen gang tenkt på at vi også har en psykisk helse?

Sandvika videregående skole er en av mange videregående skoler som deltar i det nasjonale VIP-programmet (Veiledning og Informasjon om Psykiske helse hos ungdom).
I korte trekk går VIP-programmet ut på å veilede og informere lærere og elever om psykisk helse og psykiske problemer hos ungdom. Hovedmålet med programmet er å ”Gjøre elever bedre rustet til å ta vare på egen psykiske helse og bli oppmerksom på hvilke hjelpetiltak som kan oppsøkes ved psykiske problemer og lidelser.”

VIP-programmet ønsker å sette søkelys på vanlige ungdomsproblemer. Mange går rundt med ulike typer problemer, særlig i forbindelse med overgangen mellom barn og voksen. I basisgruppetimene vil vi jobbe med et eget studiehefte utarbeidet i forbindelse med VIP-programmet, og hver klasse vil også få besøk av en fagperson fra psykisk helsetjeneste som sammen med helsesøster vil gi mer informasjon, svare på spørsmål, diskutere osv.

Det er sikkert mange av dere som går rundt og lurer på ting i forhold til både egen og andres helse. På VIP-siden på It's Learning er det mulig å sende inn anonyme spørsmål til helsesøster og de som kommer fra psykisk helsetjeneste. Det kan også være lurt at dere prater med hverandre og med de hjemme om dette temaet.

VELKOMMEN TIL BLOGGEN VÅR!

Velkommen til klassebloggen til 1STB og 1STE ved Sandvika videregående skole. Denne bloggen er først og fremst knyttet opp til norskfaget i  disse to klassene, og etter hvert vil dere finne både boktips, oppgaver, fagtekster og bilder på denne bloggen. Det vil også bli lagt ut pekere til elevbloggene blogger her når de er oppe og går. Noen av dere har kanskje blogget før, mens dette for de flesteav dere vil være nytt. Jeg håper uansett at dere vil se på blogging som noe spennende og annerledes å holde på med i skolesammen heng. Jeg håper også dere vil like bloggen vår, digiTalt, og at dere er flinke til å komme med kommentarer til innleggene her.

;) LK